PLANO DE AULA - Construção de Histórias em Quadrinhos

Docente(s):      Milton de Souza

FPA - Faculdade Paulista de Artes - SP - SP

Disciplina/ Componente:    Artes     Série/Ano – 5ª e 6ª série – 6º e 7º ano   -   Ensino  Fundamental

Tema:

         Criando histórias em quadrinhos utilizando recursos    gráficos do Paint, Print Screen e Word.

             

OBJETIVOS

Ampliar o conhecimento artístico do aluno por intermédio de programas gráficos do windows, em especial o Paint com relação a livre expressão. Estimular o interesse pela arte sequencial , demonstrando a utilidade de programas gráficos básicos do windows na criação de quadrinhos. Estimular a leitura e confecção de quadrinhos como recurso alfabetizador.  Conduzir os alunos a interpretar a liberdade de expressão , produzindo vários desenhos pela interface gráfica. Promover a socialização dos grupos na troca de quadrinhos e na apresentação dos trabalhos propostos. Proporcionar momentos de leituras, conversas e reflexão sobre o perfil dos personagens  criados. Estimular o interesse pelo desenho livre desestereotipado ( Não copiado ), criados pelos próprios alunos.

METODOLOGIA DE ENSINO/ ATIVIDADE

1º  momento -  Apresentar diferentes situações do cotidiano escolar vivenciadas pelos alunos, que deverão ser registradas, para uso como modelo na construção das histórias em quadrinhos. 2º momento -  Mostrar trabalhos de quadrinhistas e caricaturistas famosos, que abordam o cotidiano escolar em seus trabalhos. Ex. Mauricio de Sousa, Ziraldo, Quino, etc..., para que os alunos conheçam diferenças de estilos. 3º momento - Mostrar os recursos gramaticais e visuais utilizados nos quadrinhos como onomatopéia, entre outros e como são aplicados. 4º momento - Entregar tiras de sulfite aos alunos, contendo apenas as molduras e os balões em branco para que eles criem seus próprios personagens com suas falas. 5º momento - Demostrar o uso do Paint, para transposição dos quadrinhos para a interface virtual, mediando a aprendizagem do recurso, copiar, colar e salvar do Print Screen e Word. 6º momento - Montar junto com os alunos, mural para exposição dos quadrinhos e apresentar com Data Show os trabalhos criados no Paint pelo alunos.

RECURSOS NECESSÁRIOS

Papel sulfite, gibis usados, lápis, borracha, régua, canetinhas, giz de cera, lápis de cor, computador, Data Show e impressora.

AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Será levado em consideração a participação efetiva dos alunos ao logo das atividades, a participação em grupo, o desenvolvimento e a elaboração dos trabalhos com base nos objetivos propostos.

Tiras criadas no Paint .

REFERÊNCIAS COMO USAR QUADRINHOS NA SALA DE AULA – RAMA, Angela, VERGUEIRO, Waldomiro, RAMOS,Paulo, BARBOSA,Alexandre, VILELA, Tulio – Ed. Contexto – 2010- SP – SP.                                                                                                                         PLANEJAMENTO DE UMA AULA UTILIZANDO CINEMA, A PARTIR DO TEXTO DE MARCOS NAPOLITANO,MIRANDA, Nayara – UFRP, .blogspot.com.br/2011/10/atividade-de-avaliacao-plano-de-aula.html, acesso em 07/06/2014.