FPA - Faculdade Paulista de Artes - SP - SP
Disciplina/ Componente:
Artes Série/Ano – 5ª e 6ª
série – 6º e 7º ano - Ensino
Fundamental
Tema:
Criando histórias em quadrinhos
utilizando recursos gráficos do Paint, Print Screen e Word.
OBJETIVOS
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Ampliar o
conhecimento artístico do aluno por intermédio de programas gráficos do
windows, em especial o Paint com relação a livre expressão. Estimular o
interesse pela arte sequencial , demonstrando a utilidade de programas
gráficos básicos do windows na criação de quadrinhos. Estimular a leitura e
confecção de quadrinhos como recurso alfabetizador. Conduzir os alunos a interpretar a
liberdade de expressão , produzindo vários desenhos pela interface gráfica.
Promover a socialização dos grupos na troca de quadrinhos e na apresentação
dos trabalhos propostos. Proporcionar momentos de leituras, conversas e
reflexão sobre o perfil dos personagens
criados. Estimular o interesse pelo desenho livre desestereotipado ( Não
copiado ), criados pelos próprios alunos.
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METODOLOGIA DE ENSINO/ ATIVIDADE
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1º momento - Apresentar diferentes situações do cotidiano escolar vivenciadas pelos alunos, que deverão ser registradas, para uso como modelo na construção das histórias em quadrinhos. 2º momento - Mostrar trabalhos de quadrinhistas e caricaturistas famosos, que abordam o cotidiano escolar em seus trabalhos. Ex. Mauricio de Sousa, Ziraldo, Quino, etc..., para que os alunos conheçam diferenças de estilos. 3º momento - Mostrar os recursos gramaticais e visuais utilizados nos quadrinhos como onomatopéia, entre outros e como são aplicados. 4º momento - Entregar tiras de sulfite aos alunos, contendo apenas as molduras e os balões em branco para que eles criem seus próprios personagens com suas falas. 5º momento - Demostrar o uso do Paint, para transposição dos quadrinhos para a interface virtual, mediando a aprendizagem do recurso, copiar, colar e salvar do Print Screen e Word. 6º momento - Montar junto com os alunos, mural para exposição dos quadrinhos e apresentar com Data Show os trabalhos criados no Paint pelo alunos.
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RECURSOS NECESSÁRIOS
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Papel sulfite, gibis usados, lápis,
borracha, régua, canetinhas, giz de cera, lápis de cor, computador, Data Show
e impressora.
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AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM
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Será levado em consideração a
participação efetiva dos alunos ao logo das atividades, a participação em grupo,
o desenvolvimento e a elaboração
dos trabalhos com base nos objetivos propostos.
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Tiras criadas no Paint .
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